Peça de teatro - Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente
As turmas do 9º ano assistiram à peça de teatro Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente, pela Companhia de Teatro O Sonho, em Lisboa, 17 de maio de 2022.
Devolução de Manuais Escolares 2021/2022
Informam-se os interessados que estão disponíveis para consulta os calendários de devolução dos Manuais Escolares.
DMCE - 3ª entrega de rolhas para o projeto Green Cork
PAFC - À descoberta de Nações, turmas 6º D, E e F
Durante o segundo semestre, no âmbito da Flexibilidade Curricular, as turmas D, E e F do sexto ano elaboraram trabalhos sobre o tema: Nações. Os alunos pesquisaram e selecionaram informações muito diversificadas sobre a bandeira, arte, gastronomia, tradições, aspetos sociais, geográficos e políticos dos seguintes países: Ucrânia (6ºD); Venezuela (6ºE) e Brasil (6ºF).
Flexibilidade e Autonomia Curricular do 5ºAno - Turmas D,E,F
"No âmbito da Flexibilidade e Autonomia Curricular do 5. ano, as turmas D,E,F apresentaram e divulgaram os trabalhos realizados, no dia 1 de junho.
O tema geral selecionado foi “Vamos Salvar o Planeta”. Pesquisaram alguns animais em vias de extinção ; elaboraram marcadores de livros com desenhos e frases em português e inglês alusivos ao tema. Houve a leitura do poema “ Vamos salvar o planeta”; cantaram em inglês “Do it now” a solo e em coro
Composição Musical "Os sons e a Água" com projeção de um vídeo criado para esta composição, utilizando instrumentos musicais analógicos e digitais"
Obrigado e abraço
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Portal Oferta Formativa
O AEMRA informa a comunidade escolar que as Ofertas Formativas existentes no sistema educativo, estão disponíveis ao público no Portal da Oferta Formativa, em https://www.ofertaformativa.gov.pt/#/pesquisa-entidades.
DMCE- Ciência vai à Escola (2ª Visita às Escolas do 1º Ciclo)
Decorreu entre os dias 8 e 23 de junho, a segunda visita do Projeto “Ciência vai à escola” às escolas turmas do 3º e 4º anos do agrupamento. Este ano com a ajuda dos alunos “crescidos” das turmas 10ºA (ao 3º ano) e 11ºB (ao 4ºano), como monitores dos “mais pequeninos”! O projeto tem como intuito promover o gosto pela ciência e o espírito investigativo; promover a autonomia dos alunos; incentivar a discussão e avaliação de resultados experimentais, de modo a que os alunos aprendam a cooperar e a ajudar-se mutuamente; fomentar a partilha de saberes; despertar o interesse pelo saber e sensibilizá-los para a importância do mesmo para a sua vida futura pessoal e profissional.