Ao longo do ano, os alunos do 7.º F e 7.ºG participaram no projeto internacional eTwinning AI & Green Minds: Learning for the Future, integrado nas disciplinas de Espanhol, Inglês, Português, TIC e Educação Visual. O projeto explorou o uso da Inteligência Artificial na educação, promovendo criatividade, consciência ecológica, competências digitais e desenvolvimento linguístico em inglês, português e espanhol.
Foram criados vídeos, ebooks, cartazes e outros conteúdos digitais, reforçando a colaboração, o pensamento crítico e a expressão oral e escrita.
Participaram escolas da Croácia, Turquia, Arménia, Grécia, Roménia, Itália, Bósnia e Herzegovina, Polónia e Portugal, enriquecendo a dimensão internacional do projeto.
O vídeo apresenta algumas das atividades realizadas ao longo do ano, refletindo o empenho e a criatividade dos nossos queridos alunos, da professora Fernanda Nogueira e dos parceiros.
Vídeo: youtu.be/yDtUMvyG4-g
#aemra #agmra #MRA #eTwinning #etwiningeuropa
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📅 Nos dias 28 e 29 de abril, no âmbito da Semana do Agrupamento, as turmas de Francês levaram a cabo o projeto “Un Gâteau, Un Geste, Un Sourire”.
🍰 Com dedicação, criatividade e espírito de solidariedade, os alunos confecionaram diversos bolos que foram colocados à venda junto da comunidade escolar.
❤️ Esta iniciativa solidária teve como principal objetivo apoiar famílias carenciadas da comunidade educativa, tendo a receita angariada sido utilizada na aquisição de cabazes alimentares.
🤝 Mais do que uma simples venda de bolos, este projeto promoveu valores como a entreajuda, a cidadania ativa e a responsabilidade social, mostrando que pequenos gestos podem fazer uma grande diferença na vida de quem mais precisa.
✨ Um sincero agradecimento a todos os alunos, famílias, professores e restantes membros da comunidade educativa que contribuíram para o sucesso desta iniciativa. Juntos, transformámos um gesto simples num sorriso para muitas famílias!
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📅 No passado dia 28 de maio, os alunos do 2.º ano da EB PAS receberam com grande entusiasmo o grupo “Danças e Cantares” para uma animada festa de danças regionais, integrada no projeto “Portugal com Alma Viajante”.
💃🎶 Entre músicas, danças e tradições, viveu-se uma tarde muito especial, marcada pela alegria, pela partilha de saberes e pelo encontro entre diferentes gerações.
🤝 Esta atividade proporcionou momentos únicos de convívio intergeracional, permitindo às crianças conhecer e valorizar o património cultural português de uma forma divertida e participativa.
✨ Uma tarde repleta de ritmo, tradição e sorrisos, que ficará certamente na memória de todos os participantes!
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A partir da obra “Um rinoceronte e uma gaivota na Torre de Belém”, de Gilda Nunes Barata, as turmas do 1.° Ano da EB Parede 4, exploraram diversos conteúdos curriculares em contexto de sala de aula.
Esta narrativa foi articulada com o tema aglutinador definido no início do ano letivo “Portugal com alma de viajante”, dando vida a um projeto cheio de criatividade, descoberta e colaboração.
Alunos, encarregados de educação e as Atividades de Enriquecimento Curricular envolveram-se com entusiasmo neste trabalho.
Um agradecimento especial aos pais da Luísa, responsáveis pela filmagem, que ajudaram a tornar este momento ainda mais especial.
O resultado? Um filme simplesmente fantástico! 🎥🤩
Muito obrigada a todos os que fizeram parte desta viagem! 🎦🎭
#aemra #agmra #MRA
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📚🏅 Prémio “Uma Aventura na História” na Feira do Livro de Lisboa 🏅📚
No dia 28 de maio, na Feira do Livro de Lisboa, os alunos Artiom Bostan e Madalena Ferreira receberam a Medalha de Bronze ex-aequo no concurso nacional “Uma Aventura… Literária 2026 – Olimpíadas da História”, numa cerimónia com a presença das autoras da coleção, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.
O concurso contou com mais de 11 000 participantes, valorizando ainda mais esta distinção.
👏 Parabéns aos alunos e ao professor Nuno Simão Ferreira pelo excelente trabalho e acompanhamento.
#aemra #agmra #MRA #umaaventura
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As turmas 8.º A, B e C apresentam o vídeo com os resultados dos inquéritos sobre sustentabilidade, tecnologia, reciclagem e hábitos ambientais, realizados no âmbito do projeto eTwinning “Green Future through STEAM: Creating a Sustainable World Together”.
Este estudo foi importante para compreender melhor os hábitos ecológicos da nossa comunidade escolar — “um diagnóstico inicial para promover a tomada de consciência ecológica”, como refere o relatório. Os alunos do 8.º ano também realizaram o tratamento estatístico dos dados, integrando a Matemática e STEAM de forma prática e significativa.
📽️Vídeo: youtu.be/-E82nO2fBiY
E porque este projeto foi muito mais do que um inquérito, deixamos também um registo de algumas atividades realizadas ao longo do ano, mostrando o empenho e a criatividade dos nossos alunos e a articulação entre várias disciplinas do currículo, que trabalharam em conjunto para desenvolver competências STEAM.
📽️Vídeo: youtu.be/8EaSn_4jR5M
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🌟 Final do Concurso Escolas Empreendedoras – DNA Cascais 🌟
No passado dia 30 de maio de 2026, um grupo de alunas da turma 10.º F representou o nosso Agrupamento na Final do Concurso Escolas Empreendedoras – DNA Cascais, realizada no Auditório da DNA Cascais, com o projeto Vital3.
Entre os 14 projetos finalistas, apenas dois pertenciam a escolas públicas, sendo um deles o da nossa escola. Esta presença na final demonstra o talento, a criatividade, o espírito de iniciativa e a capacidade empreendedora das nossas alunas.
👏 Parabéns às alunas do 10.º F e à professora Vânia pelo excelente trabalho desenvolvido, pelo empenho, dedicação e coragem em abraçar este desafio, representando tão bem a nossa comunidade educativa.
Estamos muito orgulhosos do vosso percurso e do exemplo que deram a todos os colegas. Que esta experiência seja apenas o início de muitos projetos e conquistas!
💙 Parabéns, Vital3! Parabéns, 10.º F! Parabéns, Matilde! 💙
#agmra #aemra #MRA #CascaisEDU #dnacascais
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🌍 Do Laboratório para o Mundo: Quem são os génios por trás das grandes invenções?
Já paraste para pensar em como as descobertas científicas mudaram o rumo da nossa história? Da luz que ilumina a tua casa às tecnologias que nos ligam a todos, há sempre um rosto (e muita persistência) por trás de cada avanço! 💡✨
Convidamos-te a explorar o projeto "Abraça o Mundo: Cientistas e as suas Invenções".
Os alunos das turmas do 6.º A, B e C criaram uma apresentação interativa onde podes viajar pelo tempo e conhecer os protagonistas da ciência de uma forma visual e dinâmica.
Clica no link abaixo para veres a apresentação completa:
padlet.com/cserrana/abraca-o-mundo-cientistas-e-as-suas-invencoes-xy1xp6zqic8eufk7/slideshow
#aemra #agmraa #MRA
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Os alunos da Escola Sede estão de parabéns!
Demonstraram um forte compromisso cívico ao participarem ativamente nas eleições do Orçamento Participativo Jovem, nos dias 12, 13 e 14 de maio.
Exerceram o seu direito de voto e a proposta vencedora para a Escola foi a criação de uma Sala de jogos. Já para a Comunidade a proposta vencedora foi a promoção de uma exposição de carros desportivos.
Esta atitude mostra um verdadeiro espírito de cidadania, reforçando a importância da participação democrática desde cedo.
#agmra #aemra #MRA #OPJovem #CascaisEDU
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🏅 Medalha de Bronze no concurso “Uma Aventura na História” 🏅
Os alunos Artiom Bostan e Madalena Ferreira, do nosso agrupamento, conquistaram a Medalha de Bronze ex-aequo no concurso nacional “Uma Aventura... Literária 2026 - Olimpíadas da História”.
Nesta edição participaram 11 366 alunos de todo o país, tornando esta distinção ainda mais especial e motivo de grande orgulho para toda a comunidade educativa.
Parabenizamos os alunos pelo excelente desempenho, empenho e dedicação demonstrados ao longo do concurso, bem como o professor Nuno Simão Ferreira, que os acompanhou neste desafio.
#agmra #aemra #MRA #umaaventura
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